МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1
Муниципальная инновационная площадка - 2021
В 2021 году муниципальному дошкольному образовательному учреждению детский сад №1 был присвоен статус муниципальной инновационной площадки.
Календарный график реализации проекта
Тема инновационного проекта
ДЕТСКИЙ САД - ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСКИХ СМЫСЛОВ: РАЗВИТИЕ СВОБОДНОЙ ИГРЫ ДЛЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ"
Цель проекта: создание условий для позитивной социализации детей на основе инновационных подходов и педагогических технологий дошкольного образования по развитию свободной игры в детском саду.
Задачи проекта:
1. Преобразовать развивающую предметно-пространственную среду через создание площадки для игр и общения «ИГРОмикс».
2. Содействовать обогащению личностных и профессиональных качеств педагогов для организации и недирективного сопровождения свободной игры детей.
3. Способствовать принятию родителями ценности свободной игры.
4. Выявить уровень позитивной социализации детей и динамику ее изменения в процессе развития свободной игры.
Продукты проекта:
1. Методические рекомендации по развитию и недирективному сопровождению свободной игры для позитивной социализации дошкольников.
2. Кейс практических заданий для организации и недирективного сопровождения свободной игры детей («провокации» - способы запуска свободной игры дошкольников).
3. Рефлексивные практики работы с детьми по итогам игры, материалы для диагностики развития свободной игры и позитивной социализации детей.
Планируемые конечные результаты:
1. Разработана и реализована в практической деятельности модель преобразования развивающей предметно-пространственной среды.
2. Педагогами освоены и применяются в образовательной деятельности инновационные способы организации и недирективного сопровождения свободной игры детей.
3. Родителями приняты ценности свободной игры как ведущего способа личностного и социального развития детей.
4. Повышен уровень развития игры у детей.
5. Повышен уровень организационного и игрового взаимодействия детей.
НАПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИГРОСРЕДА
Направление реализуется через создание в ДОО игрового пространства «ИГРОмикс» (игровые пространства и локации): в группе, в помещениях детского сада и на территории детского сада. Взаимодействие участников образовательных отношений будет осуществляться с использованием технологии позитивной социализации «Клубный час».
ИГРОМАСТЕР
Направление реализуется через освоение и внедрение новых технологий и практик организации и недирективного сопровождения свободной игры старших дошкольников. Планируется фронтальная работа со всеми педагогами по ознакомлению с современными практиками развития самостоятельной игры в детском саду в форме постояннодействующего семинара.
Организация школы для родителей «ИГРАЯ, ОБУЧАЕМСЯ ВМЕСТЕ»
Цель организации школы: создание условий для повышения компетенции родителей (законных представителей) по проблеме развития свободной игры.
Руководитель инновационной деятельности - старший воспитатель детского сада №1 Мизонова Мария Сергеевна
Консультанты проекта:Семенова Ольга Юрьевна – заместитель директора по научно-методической работе;Смирнова Галина Александровна – руководитель отдела психолого-педагогического сопровождения, методист МУ ДПО «Информационно-образовательный центр»
Срок реализации: 2021-2023 г.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.Разработана и реализована в практической деятельности модель преобразования развивающей предметно-пространственной среды (не менее одного группового помещения, одна тематическая площадка игры и общения, одна площадка на улице в каждом детском саду).
2. Педагогами освоены и применяются в образовательной деятельности инновационные способы организации и недирективного сопровождения свободной игры детей (не менее 25% коллективов детских садов).
3. Родителями приняты ценности свободной игры как ведущего способа личностного и социального развития детей (не менее 50% родителей детей групп, участвующих в инновационной деятельности).
Памятка для родителей "Играем дома" или "Свободная игра в домашних условиях"
4. Повышен уровень развития игры у детей, уровень развития воображения, уровень организационного и игрового взаимодействия детей (не менее 40% детей, участвующих в проекте).
ПРОДУКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Сборник методических рекомендаций по развитию и недирективному сопровождению свободной игры для позитивной социализации дошкольников.
Буклет "Где взять идеи, которые будоражат?"
Чек-лист "Принципы, на которых строится недирективная помощь"
Практические рекомендации. "Как создать развивающую Реджио среду в образовательном учреждении"
Особенности внедрения Реджио-педагогики в образовательную организацию
2. Пакет практических материалов для организации и недирективного сопровождения свободной игры детей («провокации» – способы запуска свободной игры дошкольников, рефлексивные практики работы с детьми по итогам игры, карты протоколирования и анализа свободной игры и др.).
Рекомендации по организации провокаций
3. Пакет диагностик (материалы для диагностики развития профессиональных компетенций педагогов в области запуска и сопровождения свободной игры, диагностики развития свободной игры, воображения и позитивной социализации детей, диагностика ценностного отношения родителей к игре и др.).
Диагностики для изучения проявлений самостоятельности и инициативности детей
Диагностика игровой компетентности педагогов
ФОРМЫ И ТЕМАТИКА ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ОПЫТА
Семинар-практикум. Знакомство педагогов со свободной игрой. Модернизация технологий образовательной деятельности на основе подходов, являющихся трендами в современном мировом дошкольном образовании, – педагогики Реджио и Анжи Плей по организации и сопровождению свободной игры в детском саду, технологии «Клубный час (Гришаева Н.П.) Тематика: «Развитие свободной игры для позитивной социализации дошкольников»
Видеоролик. Anji Play в детском саду №1
Видеоролик. "Чемодан провокаций"
Видеоролик. "Один день из жизни детей"
Мастерская актуальных практик. Преобразование развивающей предметно-пространственной среды, которое будет отвечать интересам детей, и способствовать поддержке их свободной игровой деятельности, физической и социальной инициативы и активности.«ИГРОСРЕДА»: модель преобразования РППС ДОУ как площадки для свободной игры и общения детей старшего дошкольного возраста»
Семинар-практикум. «Мировое кафе» как форма содействия формированию представлений родителей об образовательной деятельности в детском саду как разумном сочетании организованной и свободной игры.«Игросоюз» или создание условий для повышения уровня компетентности родителей по развитию свободной игры».
Выступление на августовской секции «Современный педагог: определяем позиции, приобретаем смыслы».«Энергия игры как средство мотивации детей в образовательной деятельности»
Мастер-класс на приеме молодых специалистов «Методический вернисаж». Демонстрация практического опыта использования провокаций.«Чемодан идей»
Мастер-класс в рамках межрегионального Фестиваля клубов работников дошкольных образовательных организаций «Орбита профессионалов-наставников» г. Орехово-Зуево : «Где взять идеи, которые будоражат?»
Карта самооценки результативности инновационной деятельности образовательной организации
Здесь вы можете прочитать отзывы о проведенных мероприятиях